Gender

ແຜນການຈັດຝຶກອົບຮົມ ກ່ຽວກັບວຽກງານບົດບາດຍິງຊາຍ ແລະ ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງກຸ່ມຜູ້ດ້ອຍໂອກາດ ໃຫ້ແກ່ພະນັກງານ ທລຍ ຢູ່ 10 ແຂວງເປົ້າໝາຍ ປີ 2014

ລ/ດ ວ.ດ.ປ ສະຖານທີ່

1 13-15/1/2014 ແຂວງສະຫວັນນະເຂດ (ພະນັກງານເຂົ້າຮ່ວມຈາກແຂວງສະຫວັນນະເຂດ ແລະ ແຂວງສາລະວັນ ລວມຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 19 ທ່ານ)

2 16-18/1/2014 ແຂວງ ສະຫວັນນະເຂດ (ພະນັກງານເຂົ້າຮ່ວມຈາກແຂວງເຊກອງ ແລະ ແຂວງອັດຕະປື ລວມຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 20 ທ່ານ)

3 22-24/1/2014 ແຂວງອຸດົມໄຊ (ພະນັກງານເຂົ້າຮ່ວມຈາກແຂວງອຸດົມໄຊ ແລະ ແຂວງຫລວງນໍ້າທາ ລວມຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 20 ທ່ານ)

4 28-30/1/2014 ແຂວງຫລວງພະບາງ (ພະນັກງານເຂົ້າຮ່ວມຈາກແຂວງຫລວງພະບາງ ແລະ ແຂວງຊຽງຂວາງ ລວມຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ 22 ທ່ານ)

ຕາຕະລາງ ການຝຶກອົບົຮົມ ສຳລັບ ພະນັກງານ ທລຍ ຂັ້ນເມືອງ (ມັງກອນ 2014)
ລ/ດ ເວລາ
ຫົວຂໍ້

ມື້ທີ 1

0 8.30 – 8.45 ລົງທະບຽນ, ແຈກປຶ້ມເອກະສານ

1 8.45-10.00 ກ່າວເປີດ, ແນະນຳ ວິທະຍາກອນ ແຕ່ລະຄົນສະເໜີຕົນເອງ

ສະເໜີ ຈຸດປະສົງ ແລະ ຕາຕະລາງ

ຄວາມຄາດຫວັງ ຂອງ ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ

10.00-10.20 ພັກຜ່ອນ
2 10.20-12.00 ຫົວຂໍ້ : ເພດ ແລະ ບົດ

ສຳພາດຄູ່, ຖາມ-ຕອບ ກ່ຽວກັບ ເພດ ແລະ ບົດບາດ

ສະເໜີ ຂໍ້ທິດສະດີ : ເພດ ແລະ ບົດບາດ; ແລະ ການປ່ຽນແປງ ຂອງ ເພດ ແລະ ບົດບາດ

12.00-1.15 ພັກທ່ຽງ

1.15-1.30 ເກມມ່ວນຊື່ນ

3 1.30-2.30 ຫົວຂໍ້ : “ແມ່ຍິງ ໃນການພັດທະນາ” ແຕກຕ່າງກັບ “ບົດບາດ ຍິງຊາຍ ແລະ ການພັດທະນາ” (WID & GAD)

4 2.30-3.00 ຫົວຂໍ້ : ສາມຫັລກການ ສິດສະເໝີພາບ, ສາມຮບຸແບບ ສິດສະເໝີພາບ

3.00-3.15 ພັກຜ່ອນ
4 ສືບຕໍ່
3.15-3.45 ສືບຕໍ່ ຫົວຂໍ້ : ສາມຫັລກການ ສິດສະເໝີພາບ, ສາມຮູບແບບ ສິດສະເໝີພາບ

5 3.45-16.00 ຫົວຂໍ້ : ພວກເຮົາຈຳເປັນຕ້ອງມີ ຍຸດທະສາດ ໃນດ້ານ ບົດບາດ ຍິງຊາຍ ບໍ່ ?
ບົດຝຶກຫັດ 1 : ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງ ແມ່ຍິງ ໃນການເປັນ ຜູ້ປະສານງານຂັ້ນບ້ານ

16.00-16.30 ປະເມີນຜົນ

ຕາຕະລາງ ການຝຶກອົບົຮົມ ສຳລັບ ພະນັກງານ ທລຍ ຂັ້ນເມືອງ (ມັງກອນ 2014)
ມື້ທີ 2

8.15-8.45 ທວນຄືນ, ສະເໜີຜົນຂອງການປະເມີນຜົນມື້ທີ 1

5 ສືບຕໍ່
8.45-9.00 ສືບຕໍ່ - ຫົວຂໍ້ : ພວກເຮົາຈຳເປັນຕ້ອງມີ ຍຸດທະສາດ ໃນດ້ານ ບົດບາດ ຍິງຊາຍ ບໍ່ ?
ບົດຝຶກຫັດ 1 : ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງ ແມ່ຍິງ ໃນການເປັນ ຜູ້ປະສານງານຂັ້ນບ້ານ

9.00-9.20
6. 9.20-9.30 ບົດຝຶກຫັດ 2 : ເຮືອ 5 ຄົນ
“ພວກເຮົາສາມາດປະຖິ້ມໃຜຜູ້ໜຶ່ງບໍ່ ? ”

7. 9.30-10.00 ບົດຝຶກຫັດ 3 :
ຂໍ້ຄວາມ ຂອງຜູ້ຖືກຕັດອອກຈາກ ການມີສ່ວນຮ່ວມ

10.00-10.20 ພັກຜ່ອນ
7 ສືບຕໍ່.
10.20-10.45 ບົດຝຶກຫັດ 3 (ສືບຕໍ່)

8. 10.45-11.15 ບົດຝຶກຫັດ 4 :
ການຈັດກອງປະຊຸມກຸ່ມໃຫຍ່ ແລະ ການພາດຳເນີນການປະຊຸມ : “ພວກເຮົາສາມາດຕັດພວກໃດໜຶ່ງອອກ ຈາກ ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນການປະຊຸມໄດ້ບໍ່ ?”

9. 11.15-12.00 ຫົວຂໍ້ : ການພາກຸ່ມປະຊຸມສົນທະນາ ແມ່ນຫຍັງ ?

ທວນຄືນຄວາມເຂົ້າໃຈ ຂອງຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມ ກ່ຽວກັບ ທັກສະຂອງຜູ້ພາກຸ່ມປະຊຸມສົນທະນາ,
ບົດຝຶກຫັດ 5: ຜູ້ພາກຸ່ມສົນທະນາໃນເວລາປະຊຸມ

12.00-1.15 ພັກທ່ຽງ

1.15-1.30 ເກມມ່ວນຊື່ນ

9 ສືບຕໍ່
1.30-1.45 ສືບຕໍ່ : ຫົວຂໍ້ : ການພາກຸ່ມປະຊຸມສົນທະນາ ແມ່ນຫຍັງ ?

10 1.45-2.30 ຫົວຂໍ້ : ໃຜແມ່ນກຸ່ມຜູ້ດ້້ອຍໂອກາດ (ກໍລະນີບ້ານໂພນງາມ) ,
ບົດຝຶກຫັດ 6: ບ້ານພູງາມ

2.30-3.00
3.00-3.20 ພັກຜ່ອນ
10 ສືບຕໍ່
3.20-4.00 ສືບຕໍ່-ຫົວຂໍ້ : ໃຜແມ່ນກຸ່ມຜູ້ດ້້ອຍໂອກາດ (ກໍລະນີບ້ານໂພນງາມ)

4.00-4.15 ປະເມີນຜົນ

ຕາຕະລາງ ການຝຶກອົບົຮົມ ສຳລັບ ພະນັກງານ ທລຍ ຂັ້ນເມືອງ (ມັງກອນ 2014)
ມື້ທີ 3

8.15-8.45 ທວນຄືນ, ສະເໜີຜົນຂອງການປະເມີນຜົນມື້ທີ 2

11 8.45-10.00 ບົດບາດ ສົມມຸດ : ການ ໃຊ້ IEC ໂດຍພະນັກງານ ເວລາປະຊຸຸມ ຢູ່ນຳຊາວບ້ານ

10.00-10.20 ພັກຜ່ອນ
12 10.20-12.00 ສ້າງຄຳຖາມຫລັກ (ຄໍາຖາມຕົ້ນຕໍ)
ບົດຝຶກຫັດ 7: ຈັດກອງປະຊຸມຢູ່ຂັ້ນບ້ານ

12.00-1.15 ພັກທ່ຽງ

1.15-1.30 ເກມມ່ວນຊື່ນ

12 ສືບຕໍ່
1.30-2.00 ສືບຕໍ່ - ສ້າງຄຳຖາມຫລັກ (ຄໍາຖາມຕົ້ນຕໍ)

13 2.00-2.20. ລະດັບ ການມີສ່ວນຮ່ວມ (ສະເໜີຫຍໍ້) – (ເບິ່ງຕາມຄວາມເໝາະສົມ)

14 2.20-3.00 ກໍລະນີສຶກສາ (ຫວຽດນາມ, ພູຖານ) - (ເບິ່ງຕາມຄວາມເໝາະສົມ),
ບົດຝຶກຫັດ 8: ກໍລະນີສຶກສາ

3.00-3.15 ພັກຜ່ອນ
14 ສືບຕໍ່
3.15-3.45 ສືບຕໍ່ກໍລະນີສຶກສາ

3.40-3.50 ປະເມີນຜົນມື້ສຸດທ້າຍ

3.50-4.00 ກ່າວປິດ

3.45-4.00 ປະເມີນຜົນ

GESI Workshop: District Staff. Jan 2014, DAY ONE

No. Time Main Question/Topic
Day 1
0 8.30 – 8.45 Registration
1 8.45-10.00 Opening Speech & Resource Person Welcome
Self-Introductions of everyone (one by one)
W/S Objectives, Overall Schedule;
Participants’ Expectations
10.00-10.20 Coffee break
2 10.20-12.00 SEX and GENDER

1. Introduction to Sex and Gender :
Quick Interviews with Questions

2. Main Concepts for Gender and Development: Sex & Gender
12.00-1.15 Lunch
1.15-1.30 Energizer
3 1.30-2.30 Women in Development
4 2.30-3.00 Three Principles of Equality;
Three models of Equality;
3.00-3.15 Coffee break
4 cont. 3.15-3.45 Continue :
Three Principles of Equality;
Three models of Equality;
5 3.45-16.00 Do We Need A Gender Strategy?
Exercise 1 :
Women’s Participation as KBFs
16.00-16.30 Day evaluation

Day Two
8.15-8.45 Recap and evaluation results of day 1
5 cont. 8.45-9.00 Continue :

Do We Need A Gender Strategy?

9.00-9.20
6. 9.20-9.30 Exercise 2 : Boat of five persons
“Can We Leave Anyone Behind ?”
7. 9.30-10.00 Exercise 3:
Social Exclusion Statements
10.00-10.20 Coffee break
7 cont. 10.20-10.45 Exercise 3 continued : Social Exclusion Statements
8. 10.45-11.15 Exercise 4 :
Organizing and facilitating the group meeting : : “Can We Leave Anyone behind at the group discussion ?”
9. 11.15-12.00 What is IFT (Interactive Facilitator) of FGD ?
Refresh the understanding of participants about Facilitation skill
12.00-1.15 Lunch break
1.15-1.30 Energizer
9 cont. 1.30-1.45 What is Interactive facilitation skill? (IFT)
10 1.45-3.00 Who is priority group at ban PhonhNgam
2.30-
3.00-3.20 Coffee break
3.20-4.00 Who is priority group at ban PhonhNgam
4.00-4.15 Evaluation

Day 3
8.15-8.45 Recap, evaluation results
11 8.45-10.00 What the IEC of PRF used currently at Village meetings
10.00-10.20 Coffee break
12 10.00-12.00 Developing the Key questions
12.00-1.15 Lunch break
1.15-1.30
Energizer
12 cont. 1.30-2.00 Continue :
Developing the Key questions
13 2.00-2.20. Level of Participation (optional)
14 2.20-3.00 Case Study (VN, Bhutan) (optional)
3.00-3.15 Coffee break
14 cont. 3.15-3.45 Case study continued
3.45-4.00 Evaluation